В данной лекции

по моей системе Спасения и гармоничном развитии

я показываю технологию управления

значит основанную на системах дискретизации

т.е. разделения систем

Сознание

Дух

Душа

логическое т.е. ментальное управление

и данное разделение основано на том

что вы волевым импульсом т.е. волевым усилием

вводите систему данного разделения

как бы логическим импульсом

и на уровне этой системы

т.е. на уровне выявления

этих компонентов управления

компонент управления

вы делаете управляющую систему

по уровню Макроспасения

значит принцип данной системы

по уровню аналогии управляющих систем

заключается в том

что поставив задачу на логическом принципе

задачу Спасения всех

в том числе Вечного устойчивого развития

вы эту задачу можете поставить логически

т.е. задавшись целью данного управления

и как только вы данную цель определили

то возникают управляющие механизмы

которые могут быть

например управление через Духовную основу

управление через логическую систему

и управление через

принцип значит реализации знаний Души например да

и вообще говоря любые системы

которые могут быть воспроизведены и названы

значит так же могут использоваться

в данной системе управления

в связи с этим значит

для того чтобы это управление было реализовано

нужно значит распределить следующий уровень

на уровне как бы логики понимания этого процесса

первый уровень это

нужно

первичный импульс

соотнести

с названными системами

где включены системы те которые вы назовёте

как информационные системы

и можете их назвать например по-разному

т.е. есть

уровень Души

Сознания например

логический уровень управления

предположим какие-то формальные выражения

закреплённые в виде мыслеформ значит

вот на уровне создания импульса управления

как эти системы существуют

нужно решить вопрос по такому уровню управления

т.е. смысл такой

что в первичном уровне

эти системы как-то содержатся

и вот тогда возникает вопрос

как

значит чтобы этот вопрос решить

и этот уровень обозначить

следует рассмотреть

конкретное действие управляющее

т.е. например уровень значит следующего действия

после принятия решения

и уже из этого уровня постараться найти ответ

значит на первый уровень

уровень решения т.е. следующего действия

это уже второй уровень

значит логика данного процесса достаточно проста

т.е. если мы имеем

следствие какого-то процесса

предположим мы имеем Макросистему

то мы можем рассмотреть

принцип значит ну значит разбиения Макросистемы

на подуровень

предположим мы можем с макровещества выйти в микровещество

которое составляет это макровещество

здесь логический принцип примерно тот же самый

имея уровень вторичный

мы значит стараемся войти на первый уровень

и стараемся понять

где в первом уровне

содержится второй

если мы имеем

компоненту

ну предположим какого-то металла предположим железа

то ясно что объект из железа состоит

из  как бы уровней молекулярного плана того же железа

и вот этот однотипный принцип управления

это является значит своеобразным периодом

своеобразным уровнем

как бы платформы значит понимания

что происходит в первом уровне

и управление по Спасению

по всем областям доступа

именно по Макроспасению

базируется именно на уровне таких платформ

т.е. на уровне перехода

от уровня два

к уровню один например

уровень один это уровень изначальный

вы имеете управление по Макроспасению

потому что уровень перехода

содержит в себе

динамические связи

со всеми элементами Реальности

и вот как только вы рассматриваете

динамические связи

то в первую очередь вы проходите

через структуру Духовного содержания

управляющей системы

потом вы переходите

к уровню значит Души которая воспроизводит

например Духовную структуру управления

и дальше вы уже получаете

логически воссозданный уровень

т.е. логика как объединение многокомпонентное

где есть Душа

где есть Духовный уровень

воспроизведённый Душой

и при этом логика рассматривается

в данном контексте

как система

значит отражающая и реально воспроизводящая

например управление от Души

и от Духовной системы

т.е. в данном случае

логика выставлена

как первый управляющий уровень

т.е. в данном случае в отличии от например лекции

где рассматривается Духовное прямое управление

с учётом бесконечных связей

как первичная система

здесь логика рассматривается

как управляющая система

причём такая что в логической фазе

объединены

как управление от Души

так и управление от Духа например

значит поэтому здесь надо быть повнимательнее

этот переход

он достаточно многосложный

и более того я показываю

как на логической фазе

найти существование процессов

связанных с Душой или например с Духом

значит если рассмотреть данную лекцию

по периодам скажем её изложения

то можно заметить что целью управления

являлась

фаза разграничения управляющего импульса

по например структуре

Души

Духа

и логики да Сознания

т.е. ментального принципа Сознания

если рассмотреть слово предположим принцип

в данном контексте

то есть принцип Сознания организации от Души

есть принцип предположим там логический

есть принцип Духовного управления

но тоже который относится

к понятию Сознания например да

то мы можем на словах увидеть

что многомерная фаза

значит логического логической реализации

находится значит ну например в слове

которое означает «принцип»

т.е. и некоторые системные связи

обладающие однотипной

либо новизной

или однотипной системой действий

и вот когда я говорил о тех платформах

которые являются платформами

максимального или быстрого доступа

по уровню Макроспасения

то эти платформы

можно обозначить в статике слова

как принципиальная система управления

в качестве самостоятельной работы

рассмотрите такой процесс

когда вы можете на основе предположим принципа

построить ну например то бесконечное количество связей

которые дают управление

но слово «принцип»

вы назначаете самостоятельно

здесь есть достаточно тонкий переход

который говорит о том

что назначенное слово «принцип»

обозначает управление достаточно общее

и при этом в это слово подпадает управление

например от уровня Души

от уровня Духа

или же от уровня например логики Мышления

т.е. от уровня воспроизведённого

и контролируемого Мышления

но в пределах этого слова «принцип»

мы можем обозначить условные границы

но слово «принцип» вы назвали самостоятельно

и как бы вот этот уровень платформы в управлении

связанный с возможностью например воспроизвести слово

он означает именно

бесконечный доступ в управляющих системах

т.е. если мы говорим о том

что рассмотрев слово

как носитель информации по бесконечному доступу

и как форму в пределах которого содержится

значит в пределах объёма которого

в этой форме

содержится например управление по всем уровням

то разница

предположим между ну предположим там животным миром

который не воспроизводит общее слово да

для всех например значит видов животных

и разница между человеком

который может использовать слово

для управления

заключается в том

что если делать управление

через сознание предположим животного значит

то тогда данное управление

требует именно этого подхода

так как в системе управления по Макроспасению

участвуют естественно все системы

которые воспроизведены предположим на физическом уровне

это в том числе на физическом уровне

потому что не обязательно

могут быть информационные системы

и значит данный принцип говорит о том

что выявление системы

существования всех связей

в посыле управления

это принцип управления

через там систему восприятия

предположим животного камня растения

и ваша задача выявить ту общность в подходе

например если у человека существует

слово «принцип» и идёт управление

включающее например в себя разные подсистемы

то что тогда например ну происходит у собаки например да

когда идёт управление

через систему общих связей

собака там дерево например да

любой объект информации

участвует в системе устойчивости связей

и получается вот как тогда участвуют эти системы

когда они не произносят

предположим словесную систему управления да

в данном случае

значит управление данными системами

заключается в том

что вы переходите

на несловесную фазу управления

доступную для систем

которые например ну не пользуются словами предположим

или находятся в другом социуме

или находятся в других системах обитания

значит поэтому когда я говорил о том

что как только мы начинаем

рассматривать процесс значит связей

значит Души

Сознания например да

Духа

Сознания в ментальном проявлении

мы сразу переходим

на обобщённую конструкцию

как социально обусловленных связей

сейчас пока я рассматриваю то

что находится

ну в пределах как бы логического доступа да

это животные например растения

и какие-то системы ну которые можно

или придумать

или предположим увидеть через ясновидение

понятие «придумать» я здесь ввёл специально

потому что любая придуманная система

она уже существует

и значит управление которое касается

значит систем которые не реализованы

вот это есть та специальная система управления

которая объединяет

все выше названные компоненты

как бы предуправляющего сигнала

следовательно значит ну я ну сделав такой

как бы небольшой экскурс

в область достаточно специальных переходов

связанных с тем

что есть на физическом уровне

или есть в представлении да

или можно что-то создать на логике

я перешёл к тому что областью

которая объединяет все системы

это область

которая может быть не реализована да

наиболее просто обозначить

областью объединения

именно эту область

и делать управление именно из неё

потому что управляющий статус

более прост вот вот в таком подходе

там где есть ну скажем так бесконечное количество связей

а бесконечное количество связей

можно сразу же очень просто найти

в той величине

которая например не определена

с точки зрения функций Сознания

значит но эта область

я её не называю например областью бессознательного

или областью например там подсознания

я просто говорю

что мы функционально на уровне логики познания

её не определяем

следовательно

неопределённая область

это всё равно определённая мной область

но названная как «неопределённая»

значит если я например ввожу

принцип управления через Сознание

и говорю что область которая например не определена

значит она является управляющей

то я могу значит так как я назвал словом эту область

могу её структурировать

и получить из неё

управляющий сигнал

значит управление через Сознание

например животных растений

в структуре управления событиями

существует необходимость

управления в том числе

с точки зрения существующих гармонических норм

т.е. если растение несёт на себе нагрузку

например отсутствия взрыва там ядерной станции

которая находится возле растения

есть смысл использовать эту статичную конструкцию

и как бы или её усиливать да

следовательно вот данное управление

которое сейчас я предлагаю

заключается в том

что вы должны уметь

значит усиливать структуру вещества

структуру существующих объектов управления

в управляющем импульсе

а для этого вы должны

уметь работать через систему

которая например не соотносима

с понятием предположим «человеческого Сознания»

«человеческого Духа»

или «человеческой Души»

потому что в данном случае речь идёт о том

что вы можете управлять

через систему как бы ну третьих объектов информации

это могут быть объекты как я объяснял

либо растения животные

либо вообще говоря

ну в текущее время отсутствующие физические объекты

или назначенные путём Мышления объекты

и здесь важным элементом управления является то

что значит назначенные так называемые

назначенные путём Мышления

объекты

они вообще говоря не берутся ниоткуда

т.е. они значит являются значит тем

что занимаясь системой управления

в любом случае как бы

полным доступом по управляющим системам

вы должны эти системы тоже обозначить

откуда вы их берёте

т.е. можно конечно придумать

любую конструкцию так скажем да

которая может быть управляющей

но когда вы придумываете

вы всё время информацию на чём-то базируете

если вы придумаете

совершенно нечто новое

то вы всё равно адаптируете

к существующим системам управления

и в связи с этим управление

вот такого плана о котором я сейчас сказал

значит который базируется на назначенной системе

оно в качестве первичной основы

несёт всё равно ту область

которая является неопределённой изначально

т.е. если сделать Духовное

ну как бы сканирование этой ситуации

то это сразу становится ясным

в качестве самостоятельной работы

значит отработайте принцип Духовного сканирования

данного объекта

и почему я сказал что «сразу становится ясным»

это нужно понять

причём достаточно сразу «почему»

значит и «как становится ясным»

это в качестве самостоятельной работы

когда вы получаете

из этой как бы области неопределённого управления

область корректного управления

предположим управление структурой

значит через сознание

там животного

или растения

или камня

или вообще микрочастицы предположим да

то вы видите и понимаете

что управление по сути оно достаточно общее

потому что оно принципиально ничем не отличается

что вы управляете от своего Сознания

или вы управляете как бы усиливая да

систему существующих связей

потому что импульс управляющий

он всегда исходит из одной точки

ну например находящейся внутри вашего физического тела

значит когда вы начинаете исследование

по развитию как бы этой точки

т.е. приходите Сознанием к ней поднимаясь вверх

вы попадаете в прямой контакт с Создателем

на уровне проявленных знаний

т.е. контакт с Создателем может быть

на уровне проявленных знаний

а может быть контакт

например там в высшей степени или высшей меры да

которая подразумевает значит меру понимания

т.е. вы со своей стороны

должны значит выражать понимание

и это понимание должно базироваться

на как бы сверхбыстром накоплении знаний 

если вы например ну беседуете

ну скажем так с учителем ну предположим там математики

находясь в средней школе

который имеет высшее образование

это достаточно условный принцип

соотносимый только с уровнем знаний

потому что учитель математики

он может ну не участвовать да предположим напрямую

в вашем создании

а в данном случае

я говорю о контакте с Создателем

технология контакта

она базируется на том

что если учитель математики знает очень много

он находится в средней школе

то значит чтобы адаптировать разговор с ним

и например по следующей теме

часто нужно стараться понять

а как он может объяснить

так как у него знания ну например да другие

и включают базу предположим высшего образования

если он недавно стал учителем математики

то сложнее значит с ним найти адаптационную систему

значит так как Создатель создал всех вообще говоря

в акте создания

в одно и то же время

с точки зрения их проявленных систем так скажем да

в физическом теле

то получается контакт с Создателем он такой

что этот элемент отсутствует

элемент значит ну как бы не адаптированности  связей

и получается на том

ну скажем высшем уровне контакта уже как бы выше

ну скажем так по вертикали

или выше по Духовному развитию

этот контакт заключается в том

что вы просто ну вспоминая да

приведённый мной пример

этот пример выводите

из уровня понимания контакта

т.е. пример контакта с учителем

это как раз тот пример

который не входит в контакт с Создателем

получается на одном уровне ну как бы логических связей

вы понимаете бесконечный неопределённый уровень

это вот технология понимания

достаточно она кстати простая

основана на принципах контакта

с Богом с Создателем

и связана она ну в общем-то в системе связи на том

что вы всего лишь навсего

путём воображения скажем логическими связями

строите например такой пример как я сейчас привёл

и говорите

а контакт вот это не включает

потому что Создатель

Он изначально Создатель всего

и там нет системы адаптационных связей

вы напрямую прекрасно его понимаете

сразу

поэтому вот когда вы исследуете

например системы неопределённых связей

которые так же воспроизведены Создателем значит

то достаточно чтобы понять эту систему

достаточно одного какого-то

ну например воспроизведённого логически примера

ну скажем так

я хочу исследовать

структуру данного стола

логическим образом

значит я тогда ну считаю так

что данный стол это например не видеокамера

ну предположим по этой схеме ясно

что как только я так считаю

у меня на Духовной основе

импульс развития управления

попадает

именно в структуру стола

на Духовном содержании

начинается Духовное исследование

структуры стола

в данном случае эта эта привязка не логическая

вот посмотрите внимательно

т.е. ну своеобразный уровень работы

как работает бильярдный шар

если я например ставлю один постулат

ограничение там бильярдного шара

в виде стола

то бильярдный шар всё равно делает

одну и ту же ну траекторию что ли движения

если ударить там под определённым углом

по нему

это вот система которая развивает

Духовное ясновидение

т.е. если например я ставлю задачу

исследования какого-то объекта информации

и опираясь на любой другой объект

ну близлежащий предположим там микрофон

не обязательно там видеокамера

то я получаю другую систему

она более она гораздо более быстрая

в исследовании стола

структуры стола

Духовная система исследования стола

значит и при этом я же поставил

во-первых я вообще не задаюсь вопросом

о структуре стола

как бы о микро как предположим трещинах и т.д.

но я при этом знаю

достаточно мне акцентировать внимание

например на микрофоне да

если вы рассматриваете

какую-то часть своего тела

вы по такому же аналогичному принципу

знаете что происходит вокруг тела

в качестве самостоятельной работы

вот сделайте такую систему управления

т.е. такую своеобразную систему диагностическую

когда значит вы за счёт сопоставления

и того значит как на логической фазе

выглядит развитие вашего Духа

по диагностике

на основе сопоставительных так скажем признаков

на основе ближайших объектов Восприятия

причём может быть физическим зрением

вы можете иметь управление достаточно быстрое

и управление причём

прямое

любой системой информации

если вы например возьмёте

и рассмотрите не микрофон

а представите предположим ну мысленно

вот я беру и представляю

там какой-то музыкальный инструмент

предположим скрипку

мысленное представление скрипки

даёт такое же аналогичное управление

но это уже получается ясновидение

где не сочетание логической фазы

например я собрал скрипку на логике

и исследование стола

идет с учётом логической фазы

где один элемент удерживает

например в Восприятии скрипку

когда вы делаете такое управление

вы видите

что принцип развития управляющего ясновидения

где существует

логическая фаза управления

заключается в том

что вы значит обязательно по ходу движения

рассматриваете отрезок управления

тогда вы управляете

с учётом логической фазы

если вы видите напрямую

без оптического выражения

предшествующего управления

просто делаете аналогию

и следите внимательно за развитием речи

в данном случае

когда будете эту лекцию прослушивать

значит в этом случае

вы имеете Духовное ясновидение

если нет логической фазы

введённой вами

логическая фаза введённая вами

она заключается в том

что от уровня вашей Души

назначается проявленная оптика

которая характеризует

путь до управляющей системы

т.е. можно смотреть на любое событие

делать управление не задаваясь вопросом

вообще говоря какой путь до этого объекта

а можно задаться вопросом

а где траектория управления

например в оптической фазе

возле вас

тогда вы вносите в управление

логическую фазу

но вносите со стороны Души

вот обратите внимание

это конкретно работа Души

и соответственно

если мы начинаем идти

ну как бы наоборот

от события к Душе

то мы эту платформу рассматриваем

как несущую динамичную платформу

по значит доступу

в любой уровень Макроуправления

«платформа» я имею в виду

оптически проявленная логическая фаза

в данном случае играет роль

платформа

о которой я говорил раньше

следовательно

если вы прослушаете всю лекцию

то я нашёл

путём ну в том числе логических комбинаций

нашёл эту платформу

но уже с точки зрения управления Души

которая например находится в вашем физическом теле

а следовательно нахождение

двух уровней из внешнего уровня да

как бы в постановочном плане

и из внутреннего

создаёт ту Реальность

что есть вы и

что есть ваше управление

в совершенно индивидуальном плане

вы будете видеть

в этом случае любое своё управление

из значит задачи соединения

как бы двух фаз управления

это внешнее управление

и управление от вас

при решении

одной и той же задачи

вы получаете чёткую значит линию развития

получаете

той траектории управления

которая всё время подконтрольна

потому что это и есть вы

т.е. Создатель создавал объекты

так скажем Реальности создавал Мир

вот по в том числе по такой технологии

и это может быть

совершенно не нагрузочная система

потому что знания

например которые представляют ну собой

вот разграничение фаз логического доступа

предположим Сознание

Душа

там логическое Мышление

даёт в следствии

такую двуфакторную систему управления

от вас

и

к вам

и при этом делает методы синхронными

синхронные методы

это переходный период

вот этой платформы

если рассмотреть

две части этой платформы

например как бы от вас предположим начало здесь

к вам немножко дальше

то соединение двух частей

показывает бесконечное количество связей

и бесконечную скорость обмена информации

получается управление

только на данной платформе

это есть

система устойчивого гармонического развития Мира

потому что вы в этом случае

участвуете ну как бы

в изначальном уровне образования Мира

и тогда получается вы контролируете

связи лично

через систему

как бы сверхскоростных обменных уровней

между такими понятиями

как Душа например

Сознание

логическая фаза Сознания

Дух ну и т.д.

т.е. чтобы получить

систему взаимодействия

на реально существующих системах

реально существует Дух

реально существует Душа

например логическая фаза в Сознании

т.е. Мышление предположим

и чтобы соединить эти системы

нужно получить доступ

к бесконечным по скорости системам связи

в данном случае

если вы посмотрите этот лекционный материал

специально с этой точки зрения

вы найдёте в этой лекции

конкретную ну своеобразную нить что ли

связующую каждый элемент лекции

и эта нить

должна привести к тому

что

вы в этой системе связей

находитесь

и эта система связей

это есть вы

вот идентификация такой системы связей

это есть понимание задач Создателя

по следующему уровню развития

и вот в этой лекции

по именно уровню самовосстановления

путём восстановления всех систем

важно здесь заметить

что как только вы попадаете

значит в эту систему

вы тогда контролируете в этот момент

значит всю систему связи

с точки зрения отсутствия глобальных разрушений

потому что это есть вы

а вы же контролируете

и поэтому вы находитесь в этой системе

а когда вы регенерируетесь

и участвуете в системе всех связей

путём их дальнейшего гармонического развития

ну т.е. идёт ваше восстановление

при этом оно идёт так

что всё вокруг гармонично восстанавливается

или развивается

если речь не идёт именно о восстановлении

а просто о ну скажем так поддержании

нужного уровня здорового уровня

и следующего развития

то вот следующее развитие

следующий шаг развития

это есть ваше воспроизведение

в этой системе бесконечно быстрых связей

в виде статических систем

предположим тело

статически проявленная система

и как только вы

например в эту систему связей

помещаете ну скажем так своё физическое тело

с точки зрения вашего ясновидения

т.е. можно посмотреть

или Духовного сканирования

или логического статуса да

можно посмотреть на ясновидении

тело как бы ваше

что находится ну предположим там в этом зале да

или там где оно находится

в случае если вы слушаете лекцию потом там вне зала

и посмотреть на Духовном уровне

где формируется тело

в этот момент

то вы увидите

что скажем ясновидение Души

которое вот реализовано при такой конструкции

это есть проявление логики познания

т.е. вот эта формула которую я сейчас ввёл

значит прямое видение Души

которое проявлено на логической фазе

я например ввёл как там ясновидение Души

технология ясновидения от Души

от вашей Души

то вы увидите

что процесс регенерации

при такой постановочной системе

процесс восстановления

процесс следующего уровня развития

это процесс

постоянного контакта с Создателем

на уровне точности понимания Его задач

т.е. надо уметь понимать знания

как бы следующего момента

с точки зрения развития всей системы

а так как вы управленец

вы должны во-первых понимать

что это ваша свобода воли

т.е. задача не жёсткая

как бы механически существующие

как некие расписанные системы

хотя можно и так их воспринять

а ваша задача

участвовать в этом

ну соотносительно со всеми да

т.е. получается

что на полной свободе Духа скажем там

творчества всех членов например Мира да

там в общем понимании

значит вы должны уметь

всё равно заниматься управлением

по точности его развития

при условии

что как бы каждый человек может

или каждая система

там дерево собака условно животное

или любая там микрочастица

может развиваться на полной свободе воли

и значит при такой конструкции Мира

значит управление

при условии значит ну Нормы вашего здоровья так скажем

заключается в том

что Норма здоровья характеризуется тем

что в вашей Душе

находящейся внутри вашего физического тела

все эти процессы контролируются

т.е. логический уровень ну данного как бы постулата

он заключён в том

что

вы имеете контроль

внутри физического тела

т.е. в более ну как бы следственном что ли выражении

тело это есть система контроля

значит и по этому статусу

получается естественно желательней

чтобы образ например тела человека

распространялся как можно дальше

чтобы усилить устойчивость

всей системы

если рассмотреть такой процесс

то например есть

взаимодействие двух форм человека

то один человек и другой

когда находятся возле там

какого-то объекта информации

то этот объект ну как бы создаётся да двумя формами

если мы посмотрим работу Души

то работа Души заключается в том

что для этой стыковки как бы да

в плане управления создания этой формы

или какого-то процесса

Душа одного человека и другого

сделала что-то

чтобы этот процесс происходил

как только вы разложите

событие любое событие

например с точки зрения людей

то вы увидите

что значит участие Создателя

заключается в том

чтобы Душа так организовывала Мир

чтобы происходили

определённые системы событийные

и в связи с этим чтобы как бы понять

ну глубинный смысл любого события

желательно рассмотреть этот процесс

ну в данной лекционной технологии

именно так

т.е. если два человека

предположим две формы человека

организовывают

ну какую-то там ориентацию там микрочастиц

да предположим там молекул

ну в том же столе

там в зале идёт совместная организация

то тогда как

например присутствие растения вне зала

во-первых влияет на эту систему

значит если при условии сказанного

что Душа организована так

что она организовывает данное событие

и второе

где есть присутствие Создателя

локально в физическом пространстве

ну например в этом зале там в районе растения

или например если говорить вообще в Мире да

в системе информации

т.е. путь к Создателю

на уровне информации

где он сосредоточен

вот там например в Душе человека

и где он там заложен самим Создателем

с точки зрения как бы всех систем связи

когда вы например начинаете анализировать

этот вопрос

то принцип организации событий

из логической фазы

он перетекает

в Духовно логическую фазу

там где логика не отличается

ну как бы от Духа

вот предположим я рассматриваю

ну какие-то системы

любые воспроизведённые там на физическом уровне

и постарайтесь вот на физическом уровне

проделать такую практику

прямо сейчас в зале

посмотреть

где логическая фаза

вот конкретно в этом зале

там например вокруг меня в радиусе там 2 метров

где логическая фаза

не отличается от Духовной фазы

в управлении

найдите эти места просто

проделайте это упражнение

а я посмотрю за вами 

так когда вы такое упражнение делали

то перед вами

ну в вашем Восприятии

возникали определённые системы

там относящиеся предположим к тому

что даже при просмотре пространства зала

естественно возникает

предположим там поверхность стола да

микрофон например

виден я

и какие-то элементы

которые ну предположим вот если близко ко мне существующие да

воздух на физическом пространстве

когда ну там воздух возле физического тела значит тогда

есть границы физического тела

и воздух

и вот граница в данном случае

ну например кожа да

в данном случае конкретно кожа

там предположим видна кожа руки

если вы смотрите на такое управление

и смотрите предположим так

что видите Духовную составляющую

то логика зрительная воспринимает

например то что видно на физическом уровне

и вот наложение значит логики зрительной

то что вы видите на логике вообще говоря

потому что зрительные процессы

относятся предположим во многом к логическим процессам

то что вы на просто зрением воспринимаете

вы в будущем практикуйте

такое упражнение

если вы проходите

ну значит ну в виде какого-то уровня Реальности

предположим какой-то физический объект

это не все объекты

а те которые вас заинтересовывают

значит вы постарайтесь

найти Духовную фазу

постарайтесь найти логическую фазу

в том уровне

где Духовное не отличается от логической фазы

и найдите организацию

послойную организацию вещества

любого физического вещества

затем перейдите

к организации таким образом события

объясню вам более подробно

как это может выглядеть

например я иду где-то там предположим по лесу

и передо мной дерево

которое меня вот с этой позиции заинтересовывает

я рассматриваю

в первом уровне Восприятия зрительного

где Духовная как бы ну фракция организации данного дерева

с моей точки зрения

потом рассматриваю

где логическае

и при этом желательно здесь рассмотреть

что

Духовное больше похоже как на волну

как на некое непрерывное значит как бы соединение

а вот логическое

больше похоже на точечную систему

внутри Духовной связи

хотя как бы

хотя они находятся вроде бы в одном месте

предположим на коре дерева да

эти управляющие системы

а с другой стороны они обозначают

вот разные фазы логически разные

которые мы так как бы запланировали что они разные

одновременно

они означают одно и то же

одновременно означают непрерывность

что логическая фаза не отличается от Духовной

и вот когда вы решаете эту задачу

вы видите что вы решаете задачу Душой

т.е. вот такой тренинг Души

обозначает её присутствие

в конкретном месте

и обозначает её конкретную работу

связанную с системой познания

поэтому когда вы работаете таким образом

ну по отношению

например к событию

к человеку

к событию

это управление там предположим системой событийной

человек это лечение предположим

или структуризация его события

то вы видите

что достаточно часто нужно лишь

ну как бы засветить оптическую точку

в районе информации человека

при этом данная засветка

она просто навсего в оптике выглядит так

что вы проактивируете ну как бы внутри себя

т.е. в своей Душе

при этом внутри себя

не обязательно как бы только в Душе

которая вот ну скажем так работает

в части внутри физического тела

посмотрите когда я говорю

Душа находящаяся в теле

это имеется  логическая фаза Сознания

Душа это в том числе и физическое тело

т.е. физическое тело это часть Души

в данной конструкции

и поэтому когда мы рассматриваем

как бы информационную структуру Души

внутри физического тела

то это работа Души как бы внутри

и вы видите напряжение

реально например ткани организма

так вот значит восстановление значит

ну скажем себя регенерация

или там поддержание Нормы здоровья

при значит системе гармоничного развития

и всеобщего доступа по системе Спасения

в данной конструкции

Сознание выглядит таким образом

что вы значит активируете

как бы восстановительный оптический диапазон

ну какого-то клеточного уровня

это может быть просто даже ноготь да

но находящийся внутри организма

и при этом активизация за счёт знания

системы внешнего управления

или внутреннего одновременно

описанного в данной подструктуре лекционной

позволяет делать всё гармонично

как самовосстанавливаться

так и управлять например внешней Реальностью

гармонично

в данном случае значит получается

что это один из элементов

изучения собственного тела

в контексте как бы всеобщих связей

вот я приводил

что в том числе связей

через усиление управления

внешними системами

которые не относятся например к человеку

т.е. другая форма

и вот уровень прямого доступа

из своего Сознания

к любому событию

он может заключаться в том

что именно переход

от Сознания которое соотносимо с формой человека

к Сознанию значит которое не соотносимо с формой человека

этот переход он и есть управление

значит по доступу

в любую систему событийного плана

т.е. вот именно

переход к другой форме

это всегда всеобщий доступ

т.е. надо

логически это понятно

надо пересмотреть все возможные системы связи

чтобы понять например

а в какой системе находится другая форма

и как давать управление через эту форму

но с точки зрения точного

т.е. мгновенного управления

и прямой доступ в любое событие

технология может заключаться в том

что вы например ну представляете скажем так

форму человека

ну просто имеете вот для лечения заболевания

это может выглядеть так

что для лечения заболевания человека

ну как бы на физическом уровне

т.е. если тело имеет какую-то патологию

физическое тело

то можно работать

по восстановлению этого человека

из соотношении форм

по целевой задаче перехода управления

в форму отличную от формы человека

т.е. например на этом в принципе

основан например уровень

что если человек находится возле скажем так дерева

то он может

определённую восстановительную систему

получать как только он

ну каким-то образом ориентируется

в отношении к дереву да

так вот несколько сознательно

может быть не полностью

определённый принцип восстановления

от неких природных систем

там дерево камень и т.д.

если значит в данном случае

рассматривать ну вот ту концепцию

которую я сейчас предложил

то здесь становится ясным

что восстановление происходит потому

что при переходе к другой форме

есть восприятие собственной задачи

вот в момент перехода

например человек ставит задачу там

предположим восстановиться да или получить восстановление

куда входит в том числе круг его событий

т.е. здоровый человек

значит соответственно больше событий

и более реализованные события

и получается он естественно задевает

событийный ракурс

так вот доступ

например в эту событийную конструкцию

это переходный уровень

переходный уровень

это специальная система управления

которая характеризуется тем

что любая форма там например дерево да камень

или ну любой вообще элемент Реальности

который не соотносим

с формой конкретного человека

это может быть

в принципе значит если мы просматриваем

переходный уровень

это может быть вообще говоря любая новая другая форма

и вот этот переход

он базируется на том

что при рассмотрении значит развития Реальности

от человека

при такой концептуальной системе

можно рассмотреть

что вокруг человека

существуют определённые уровни так скажем 

вокруг физического тела человека

определённые уровни которые характеризуют

наличие специальных форм

там специальных комбинаций форм

которые через которые можно получить

вообще говоря любую систему

ну т.е. своеобразная мозаика

своеобразный как бы спектральный

или составляющий уровень

всех элементов Реальности

в качестве самостоятельной работы

посмотрите вокруг вас

в конкретном месте

составьте например своеобразный

как бы атлас организации любого вещества

из ну своеобразного такого конструкторского материала

который вы предварительно вырабатываете

в виде определённых форм

возле себя

формы

не обязательно это геометрическая форма

это может быть форма Восприятия Духа

это может быть форма Сознания которая не определена

например в виде оптической даже формы

форма Сознания может быть разная да

информационная форма

что входит в понятие вообще формы

и понятие предположим образа

и когда вы ставите такую задачу

то созданное

например по образу и подобию Создателя

превращается в то

что вы находите конкретный путь

к созданию любого вещества

к либо поддержанию его состояния да

либо к например его созидательному развитию

либо к созданию новых систем и веществ например

значит поэтому индивидуально

по возможности составьте

ну своеобразные такие атласы что ли

они могут быть не многокомпонентны

могут состоять из как бы небольшого даже количества элементов

главное чтобы они несли на себе

эту задачу и её реально решали

как только вы делаете такое что ли распределение

назначенное вами изначально

то вы получаете

прямое управление любым событием

исходя из назначенных вами характеристик

т.е. назначенные вами формы

они вам подконтрольны

что вы же их назначили

вы их вокруг себя создали

или вы их вокруг себя рассмотрели

вот почему я даю часто задание

связанное с вашим собственным анализом системы

потому что статичные системы

которые значит ну воспроизведены в какое-то время

часто нужны для текущего только момента

а дальше их надо уже

ну или модифицировать или как-то реконструировать

или вводить какие-то коэффициенты управляющие и т.д.

вообще любое знание

которое например выражено

в виде статичных целевых систем

оно нуждается конечно

во-первых в постоянном контроле на факт адаптации

т.е. реальностью решений существующих задач например да

а во-вторых как бы часто

вводится система коэффициентов

которые бы решали эту же самую задачу

ну предположим если в каком-то веке

набор каких-то трав

лечили какое-то заболевание

сейчас надо

либо добавить какой-то микроэлемент

какую-то ещё траву

чтобы в принципе то же самое вылечить

либо вообще сделать другой состав

т.е. есть системы которые говорят о том

что какие-то технологии до какого-то времени

статичные имеется в виду технологии

как бы по цели статичные

решают задачу

а какие-то приходится

вообще делать совершенно другими

чтобы вообще хотя бы в принципе решить задачу

и поэтому значит вот понятие «принцип»

о котором я говорил в данном случае

звучит как принцип над неопределённой системой

т.е. в принципе решить задачу

а методология например она не выявлена

тогда под этой системой

вот система прямого доступа

о которой я сейчас говорил

по переходу от формы к форме

несёт конкретный

конструктивный методологический механизм

как методический даже механизм

потому что можно получить массу методик

исходя всего лишь навсего из оптических форм

которые построены в этой логике

значит и отсюда вы можете увидеть

например что если мы имеем такую логику

то эта логика она может развиваться достаточно быстро

может быть выявлено много контекстов в данной логике

различных контекстов

там Духовно содержащих или идущих от Души

и по возможности в качестве самостоятельной работы

после данной лекции

вот на этом я данную лекцию заканчиваю

после данной лекции поработайте

как можно больше

ну как бы как с максимальным так скажем творческим посылом

организовывая сам посыл

предположим даже на логической фазе

значит поработайте с тем чтобы данную лекцию

удлинить или как бы развить

до уровня Макроспасения

через систему понимания всех

т.е. задайтесь вопросом

прямого тактического и стратегического управления

как данную лекцию

например либо на телепатии либо там путем лекций

объясняющих данные позиции

довести в цельности и по существу

во-первых надо понятно

что понять да например материал

в том контексте в котором я представил

    а во-вторых

надо уметь донести до уровня

ну как бы любого слушателя

тогда получается

что задача управления

в данном случае сводится к задаче

опять же работы на сверхскоростных характеристиках

а вот сверхскоростные характеристики

они были заложены как лекционный материал

как несущая конструкция

данного лекционного плана

поэтому в качестве домашнего задания

посмотрите на уровне оптической информации

где находится эта конструкция

сверхскоростных характеристик

например возле вашего физического тела

и таким образом

можно сделать создать своеобразный атлас

достаточно унифицированный

вообще для человека

когда управление от Сознания

решает значит задачи

за счёт просто набора управляющих систем

которые находятся возле физического тела

что часто упрощает

предположим логический путь развития

а получается

что увеличивается Духовный путь развития

т.е. вот я после этой лекции

уже во многом ввожу материал

следующего лекционного плана

что если мы проще рассуждаем

ну быстрее как бы да логически

то получается что мы больше возможности

предоставляем Духовному управлению

логически задача очень понятна

чем меньше мы рассуждаем логически

по отношению

к одной и той же управляющей системе

тем больше мы делаем Духовно

при условии равенства всех управляющих систем

и к следующей лекции значит вы посмотрите

значит вот этот путь равенства всех управляющих систем

что он даёт по отношению

например к этому лекционному материалу

и вообще этот путь можно посмотреть

по отношению к любой лекции

если мы имеем

равенство управляющих систем

то как можно значит минимизировать

одну управляющую систему

в плане сохранения ее всеобщего статуса

и при этом использовать в основном

или один

или другой процесс

и когда вы ведёте там переговоры

решаете какие-то социальные вопросы

через логику там через слова

то как нужно оформлять слова

чтобы присутствовала

Духовная фаза управления

какие они должны быть

т.е. технология составления слов

в переговорных системах социальных системах

это в качестве предварительного материала

как бы к следующей лекции

ну в виде как бы постановочной

сначала вы анализируете

потом слушаете вообще говоря

или следующую лекцию

или можно какую-то любую другую вообще говоря

с этой постановочной задачей

на этом я именно лекцию заканчиваю

а после перерыва минут 15

будут ответы на вопросы

с точки зрения вопросов

которые можно было бы использовать для того

чтобы показать на практике

материал сегодняшней лекции

значит следующий вопрос

он был ну соотносим с лекцией

двупараметрического образа управления

когда управление шло из двух областей

и он касался того

что если например мы делаем управление

отдалёнными системами например элементами

которые относятся больше к будущим событиям

то в этом случае

как определять параметры этого управления

ну я так в общем-то пересказываю этот вопрос

параметры этого управления

с точки зрения текущего времени

ну как бы как работает тогда

Восприятие человека

и при этом как мы проще говоря

можем управлять будущими событиями

если имеем текущее время или там прошлое

вспоминать прошлое да время

с точки зрения локализации смысла данного вопроса

я могу сказать что речь идёт о том

что скажем так нам нужно сделать управление

какими-то будущими событиями любыми

либо это излечение например да

либо это событийные конструкции

где есть множество ситуаций

но излечение тоже содержит

множество в том числе событийных конструкций

т.е. это взаимосвязанная система

с точки зрения сегодняшней лекции

и связь их находится

на достаточно большом уровне процессов управления

т.е. в системе бесконечных связей

и когда мы например ставим вопрос такого содержания

что если скажем так управление делается

из текущего времени

а в текущем времени

воспринимаем предположим то что видим глазами

то что имеем в виде мыслей

или же имеем какие-то факты

которые рассматриваются как факты прошлого

они могут быть явные

т.е. воспоминание прошлого

ясновидение предположим в прошлое

и в том числе духовный багаж прошлого да

фактология во многом такая

можно ещё там добавить например память

то вот когда шла речь

о двух областях управления

как бы во внешней области Сознания

то будущее воспринималось

как система значит оптического сжатия

при котором организовывается

текущее время

с точки зрения сегодняшней лекции

в оптическом диапазоне

будущее это и есть система

максимально быстрых связей

между

системой текущего времени

и

прошлого

т.е. вот я ставил задачу тогда

что некой платформой

которая является управляющей

это есть значит уровень бесконечных связей

и вот если мы имеем

в будущем задачу управления

то можно просто навсего

логически апроксимировать как бы

ну соотнести

будущую информацию

как такую платформу

между элементом прошлого времени

и следующим текущего времени

если вот рассмотреть

Духовный смысл текущего времени

то всё время происходит

как бы дискретная организация

следующего Духовного состояния

т.е. каждый следующий момент времени

на Духовной основе можно рассмотреть

как момент

как который как бы заново рождается

и Дух делает

скачкообразные движения

можно этому движению

придать смысл развития

но естественно

он развивается потому что связи

за например какую-то секунду

даже они существенно увеличиваются

при условии бесконечности Мира

они увеличиваются бесконечно

следовательно даже на физическом уровне

происходит постоянно бесконечное развитие

в условиях

когда человек ну например не делает

активных там каких-либо действий

по предположим саморазвитию

поэтому когда я говорю

что если вы занимаетесь

технологией Спасения всех

вы даже когда может быть

не делаете в какой-то момент

активных управленческих систем

вы всё равно развиваетесь соотносимо быстро

т.е. в принципе почти одинаково быстро

по во-многом этой идеологии

потому что в плане следующего развития

находится цель Спасения всех

а тогда вы имеете развитие

от всех скажем так созидательных сил

созидательных систем

и либо они потом очень быстрые

и вы смотрите и считаете

что это происходит ну как бы спонтанно не очень быстро

на самом деле

развитие во многом является равномерным

вот с этой позиции

почему

я уже объяснил да

каждый элемент развивает

и если несущая конструкция Спасение всех

то просто это происходит от того

что внешние силы организовывают

эту систему развития

так вот с точки зрения этой конструкции

развитие значит будущей системы

это та платформа

которая является переходной платформой

между каждым элементом

уже прошлого как бы события

с

каждым элементом текущего события

но которое как бы ну недавно было будущим событием

примерно такая конструкция

и вот понятие «недавно было будущим событием»

это Духовная система управления

где Душа проявлена в виде Духа

потому что если вы смотрите

ну на любое будущее событие

то логика развития она во многом определена

текущими физическими процессами

т.е. Реальностью в настоящем

любой будущий момент

это значит во многом Духовная конструкция

т.е. ещё не совершённая конструкция

в Реальности например физической Реальности

хотя на уровне управления

конечно это совершённая конструкция

и вот чтобы получить точное и устойчивое управление

здесь нужно всего лишь навсего

так зафиксировать будущую конструкцию

чтобы она была организующей

между элементом

прошлого

и

текущего и текущим моментом который вот например только что

было будущим моментом времени

тогда получается что вы делаете

управление

из Духовного проявления

т.е. Душа проявляется в виде Духа

в будущем моменте времени

в текущем моменте

Душа проявляется в виде конструкции

где логика и Духовное управление

объединены

и зачастую не отличаются

на уровне первичного импульса Восприятия

и когда вы переходите

в прошлую конструкцию

вы попадаете

в логическую фазу реализации Сознания

значит следовательно вы получаете

логическое управление структурой от Души

логическое управление

ну например структурой информации от Души

а как только вы получили

структурирование информации

то структурированная форма информации

даёт управление

уже элементами например физической Реальности

и в контексте например данного вопроса

можно здесь увидеть

что ну скажем в идеологии сегодняшней лекции

управляющая конструкция

потому и становится стабильной

будущего

что она закреплена в фазах прошлого

а прошлое

это устойчивая конструкция

с точки зрения Сознания

коллективного Сознания

т.е. Сознание так устроено

что когда проходит секунда

коллективное Сознание всех

считает что та конструкция уже устойчива

потому что в этот момент

например ничего там например плохого не произошло

т.е. там есть некая усреднённая Норма

там нет предположим ядерных взрывов и т.д.

и вот если строить

будущую конструкцию по управлению

с этой Нормой

или выявлять максимально лучшие Нормы

я вот сказал что существует управление

на любом участке прошлого

то мы можем фиксировать

ну как бы эти организующие платформы

в этих участках

уже назначая

что от одного участка хорошего

до другого

есть некое движение

переводить уровень будущего развития

в виде управляющей платформы

в этот участок

и основываясь на этом участке

определяя его свойствами

даже неопределённое управление

вы можете управлять

любой конструкцией будущего

уже заведомо зная что будущее устойчиво

т.е. в этот момент очевидно не происходит

там каких-то предположим ядерных глобальных взрывов

но в том числе

если вы таких сделаете управляющих систем

очень много

то может не происходить

и даже локальных катастроф

но тогда для этого надо таких систем

разместить очень много

например в конструкции прошлого

значит поэтому получается

что если по управлению

например предотвращению возможными глобальными катастрофами

иногда нужно ну не так много действий

потому что эта точка она очень критичная

и Сознание всех участвует

в этом максимально

и даже минимальное движение

вызывает

как бы движение по управляющему статусу

максимально

вот управление локальными катастрофами

касается когда небольшого количества например лиц

иногда конечно большого

но тем не менее не всех да

то здесь управление больше уже ложится

на количество как бы работ управленца

который в своё время увидел

ну проблемные возможные катастрофы

тогда стоит задача стратегического плана

либо управленец

видя например ну что нельзя допустить

какую-то глобальную катастрофу

в основном работает с этим да

и тратит как бы основное что ли время

и параллельно работает

над другими системами

а  или же он тогда

если освобождается время

от управления по глобальному смыслу Макроспасения

тогда он больше управляет

системами локального типа

то на мой взгляд выход здесь в том

что в большей степени

привлекать сюда управленцев

т.е. обучать как можно больше людей

управлению

в том числе локальными системами

вот например по обозначенному мной типу

во-первых общее Сознание коллективное

когда больше занимается такими системами

оно во-первых вырабатывает больше ресурсов

значит с точки зрения не совершения каких-либо катастроф да

если с точки зрения оптического сигнала

рассматреть

то не совершение

это как раз более выявленный оптический сигнал

характеризующий Норму

и чем больше будет таких концентраций

тем больше событий оптимального

т.е. не катастрофического плана

собственно говоря

сам же процесс лечения

при ну сложно текущих или быстротекущих заболеваниях

он выявлен именно примерно по такой схеме

что сначала лечится

что наиболее проблемно для здоровья

и параллельно уже лечится

что может быть считается даже основным

там текущим диагнозом известным так скажем

при этом желательно

всегда передавать знания

ну скажем так информации организма

иммунной системе

чтобы иммунная система запоминала

как идёт процесс восстановления

для некоторых людей

это принципиально важно

и поэтому иногда это нужно обязательно давать

ну как бы длительное время

часто многие люди этому обучаются очень быстро

тогда в принципе можно показывать

это излечение как мгновенное

здесь надо как бы выбирать например

в частном случае лечения да например

а если мы рассматриваем

управление событиями

то в данном случае

выбор всё-таки исходит из уровня

как бы стратегического варианта принятия решений

и в соответствии с этим

ну чтобы вырабатывать

вот элементы коллективного Сознания

по данной схеме устойчивыми

с точки зрения прогнозного т.е. будущего развития

делая упор на элементы именно коллективного Сознания

мы можем в этом управлении

по аналогии как бы с системами прошлого

через основные культурные системы

ну завоевания как бы культуры что ли искусства

в общем мысли человеческой

уметь распространять знания

продиагностировав основные системы доступа

в прошлом

которое определяет

текущее коллективное Сознание

т.е. выявив не просто элементы прошлого

как таковые

предположим там физические параметры прошлого

а выявив основные как бы координаты

например идеологического статуса развития общества да

можно управлять

позитивным созидательным развитием социума

в плане значит определения для социума

задач

чтобы например там планета не была уничтожена

и я думаю

что вот эта технология

если с ней поработать по сегодняшней лекции

ну скажем в плане управления Макропроцессами

она даёт достаточно много параметров

для развития образовательных систем

т.е. какие должны быть

тогда системы образовательные

чтобы будущее развитие зависящее получается

как от каждого члена общества

так и вообще суммарно от всех

было там скажем более устойчивым более динамичным

и следовало основному замыслу Создателя

это Вечное развитие

причём в одном и том же физическом теле

поэтому конструкция когда я говорю

Вечное

это во-первых специальный постулат да

но он соотносим

с уровнем коллективного Сознания

основанным на дискретности

т.е. на конечности там предположим развития да вот

скажем считается что существует ну реально

там объективная Реальность такова

что Сознание воспринимает воспроизведённое им же

этим элементом Сознания фазу как старение

если поставить вопрос

Вечности развития в физическом теле

то возникает совсем другая модуляция

следующего уровня Сознания

а данная модуляция

она как раз-таки

и рождает обновлённую клетку

т.е. вот часто

чтобы получить

ну например там  Вечное развитие реально

надо сначала

эту цель вообще говоря определить поставить

и получается

определённая и поставленная цель

реализует систему управления

значит в следующей части этот вопрос я уже закончил

он касался конкретного вопроса

я его о нём сказал в общем

значит сейчас я хочу дать значит скажем

своеобразный методологический ответ

касающийся того

какие ну например желательно значит системы

понять в сегодняшней лекции

ну т.е. как бы

какой в принципе вопрос целевой

мог бы быть наиболее оптимальным

с точки зрения текущего да положения

и как вот на него желательно ну рассмотреть ответ так скажем

значит на мой взгляд

что первый вопрос

это прикладное использование данной лекции

по отношению

к конкретно прикладным технологиям

вот чем больше фундаментализма например да

лекционного плана

в Восприятии

т.е. если лекция воспринимается

более там например фундаментально

и рассматриваются некие несущие конструкции

например Сознание

на фундаментальном плане реализации

предположим Души Духа

то здесь желательнее

вот именно в сегодняшней лекции

рассмотреть совершенно прикладное значение

значит в плане реализации

этих фундаментальных систем

значит и рассмотреть эту реализацию

совершенно конкретно прикладным образом

но по отношению

тоже фундаментальной системой достаточно глобальной

это система коллективного Сознания

значит поэтому вы сейчас

сделайте такой тренинг

прямо в зале ну например на расстоянии значит

примерно так скажем 10 метров от меня

есть прямо вот в сторону например зала

в 10 метрах от меня по прямой линии

есть система Духовного развития

коллективного Сознания

найдите систему логического развития

коллективного Сознания

например там 2 метрах от меня

в первом случае

это точка

во втором случае это сфера

и найдите положение этой сферы

т.е. поэтому проделайте при такой постановке задачи

такой такой тренинг управленческий

я понаблюдаю 

обратите внимание

что в данной постановочной части

я рассказал о том что нужно реализовывать

реализацию

наиболее прагматичную как бы наиболее практичную

и при этом представил для рассмотрения

именно элемент коллективного Сознания

в общем-то в общем плане

т.е. получается что наиболее прагматичной частью

для данной лекции

я рассмотрел управление

коллективной фазой Сознания

и при этом значит я предлагаю

следующий механизм для понимания

например лекционного материала

в статусе именно Макроуправления

как бы специальный тип понимания

он заключается в том

что прагматичность практичность

логически оно понятно

что сначала надо сделать Макроуправление

потом перейти например да

к частному решению вопроса

и значит понимание заключается в том

что если вы имеете значит

ну необходимость как бы

вот реализации совершенно практичной

и например даже более простой

первой итерацией

является управление всё-таки Макросистемой

предположим всем коллективным Сознанием

с точки зрения Макроспасения

как только вы сделали это управление

то возникает своеобразный эффект

ну как бы сверхбыстрых связей

управление применённое

к очень большому объёму

рождает создаёт высокую интенсивность связи

т.е. понятие коллективного Сознания

это очень большой объём связей

и касается например всего человечества

в прошлом

и в том числе можно включить будущее время

и плюс текущее

значит в связи с этим

возникает Духовная структура

осознания текущего времени да

как осознаётся Духом

текущее время

специальная задача

и когда эта специальная задача

например реализовывается

предположим логически можно сказать да

вот сейчас текущее время

если наблюдать за стрелкой часов

мы знаем логически

что там через минуту это будет будущее время да

или в прошлом минута это будет прошлое

а вот текущее время

логически мы как бы можем воспринимать

ну один из параметров

как например движение стрелки часов

или там логический замер как бы внутренний

а Духовная система

так как там связи находятся

в будущем и в прошлом

чтобы диагностировать текущее время

надо сужать получается

структуру Духовного доступа

вот в этой именно части

т.е. вы как бы замер делаете целевым образом

на текущее время

а так в чём находится

это текущее время

если понятие как бы «времени»

можно рассматривать и как условную величину

назначенную системой коллективного Сознания

ну просто людьми

и получается что вы тогда в Духовной диагностике

попадаете опять в систему коллективного Сознания

и идентификация попадает только в то

что вот когда-то люди договорились

что существует вот течение времени

чтобы проще да реструктурировать события

и при этом сейчас

просто навсего надо рассмотреть

вектор развития этой договорённости

следовательно мы выявили получается

время как составляющую коллективного Сознания

для Духовной диагностики

но мы же ведь шли на логике

т.е. в текущем времени

мы имеем обобщённую систему

а в логическом развитии мы

получается что логика приходит к точке развития

к точке откуда началась значит система развития

Духовного импульса познания

следовательно мы здесь выявили

такой Закон

что

логический уровень значит развития

всегда приходит

в ту точку как бы в ту область

которая была изначально

областью Духовного познания

и получается что ну почему например часто

можно больше там осознать

на уровне духовного плана

потому что логический план

во многом выливается всё равно

в Духовную конструкцию

но только содержащий этот же план

на Духовном уровне

и вот мы получаем тогда многомерность да

процесса познания

где есть процесс Духовного познания

т.е. Духовное содержимое познания

логическое познание

а в принципе я-то рассмотрел

только лишь элемент такой

элемент коллективного Сознания

как время

если я пойду дальше

и рассмотрю что в коллективном Сознании

присутствует образ человека

то в принципе

я могу на коллективном Сознании

тогда как бы ну улучшать что ли образ человека

исходя из этой логической системы

т.е. Духовный посыл

привёл к такой логике развития

обратите внимание почему я именно так

развил логическую мысль

т.е. можно найти

Законы развития логики Мышления

на основе Духовного Восприятия

значит получается что каждая мысль

исходя из данной логики

это система достаточно как бы конкретного

ну как бы природно обусловленного

или обусловленно естественно Создателем

но в структурированной области развития Духа

т.е. если растение растёт на земле

потому что есть питательная среда

получается логика

растёт

на изначально структурированной

в Духовной как бы форме

среде

и растёт

по конкретно определённым Законам

значит и когда вы например хотите рассмотреть

логический статус в развитии событий

как управляющий статус например

по присутствию Духовного содержимого

в этом статусе

то проще изначально находить

точки Духовного начала

любого логического действия

логически это понятно

с точки зрения этой идеологии

и отсюда понятно

что Духовное начало т.е. Духовные цели да

Духовные имеется в виду цели

содержащие большие массивы информации

предположим религиозные цели

там цели общества

там цели корпораций

или большого количества связей

они таковы

что связь между ними

в основном начинает происходить

на Духовном уровне

потому что логический уровень

не успевает например значит ну развиваться

на условиях уровня контролирующего

и поэтому если рассмотреть

развитие коллективного Сознания

в плане социума т.е. или там вообще Мира

в каждый следующий момент

существует логическая фаза

которая относится

к определённому уровню скоростей

потом Духовное например да

дальше управление от Души

вот управление от Души

находится внутри каждого человека

обратите внимание

что с точки зрения конструкции сегодняшней лекции

значит можно получается управлять от Души

т.е. в воле каждого человека

определить текущую ситуацию

в Норме

одно дело воля

другое дело надо следовать ещё замыслу Создателя

когда все это должны уметь делать

т.е. научить

поэтому процесс обучения часто выглядит

просто вот таким образом

что вы находите

управляющую Духовную систему

коллективного Сознания

как бы налагаете её на логическую сферу

ну просто как бы Сознанием

волевым импульсом Сознания

там неважно Духовным или логическим

сжимаете

с логическим уровнем Сознания

как бы прижимаете эти области

друг к другу

ставя целью ну предположим там передачу знаний

т.е. как вот взять и знания там

например я хочу передать знания

что значит существует область

где проявление Духовного и логического статуса

ну не является как бы однозначной

т.е. области которые выглядят

и как Духовное управление

и как логическое

но в Сознании

тогда я просто навсего беру ставлю

цель этой задачи т.е. передать знания

например не тем кто сидит в зале

или кто слушает лекцию да

например любому другому человеку

кто например не слушает данную лекцию

я выхожу

на фазу коллективного Сознания

в той конструкции которую я описал

выхожу на управление вот значит Духовным статусом

и в управление логическим статусом

разница в управлении

только по разнице может быть

ну как бы в Восприятии

значит по быстродействию что ли связи

не обязательно выявлять как бы логические схемы

и в точке выхода

я же выхожу по этой цели

по этой цели их соединяю

я получаю передачу информации

ну настолько скажем быстро

насколько в данном действии это возможно

и при этом критериально

от Создателя существует задача

научить его на слове например да на логике

чтобы он передал другим

тот кто обучился

а вот теперь задача уже другая

социальная

т.е. сделанное действие

создаёт обратный посыл

вот как научить да

я что должен значит я должен предположим там написать текст

который был понимаем да

или там по радио это передать

или какими-то средствами информации

и вот здесь возникает многофакторность доступа

опять всё-таки к тому же человеку

например на слове

т.е.  смысл и необходимость создания слова

это система развития

ну логически это понятно

но в данном случае я это выявил

как задачу развития конкретного человека

по например ну разным признакам

и вот если мы посмотрим

а как же тогда передавать

например другим элементам Реальности

там растению животному

да чтобы они ну больше и активнее соучаствовали

в процессе управления

по например там Вечному развитию

по системе Спасения

то признак передачи

он заключается в том

что

мы работаем в той области

где точка Сознания логического Сознания

рождает логическую фазу

в данном случае

так как это лекционный материал был сначала

а это практическое приложение

значит относитесь

это как к практическому приложению

и постарайтесь увидеть

что там где точка Сознания рождает логическую фазу

там есть управление теми системами

которые ну как бы изначально

в текущий момент по крайней мере

они не ориентированы там на Восприятие слов

а тогда действие слова

какое оно может быть

т.е. как вы можете говорить слово

чтобы в нём содержалось управление

и этими системами

тогда просто навсего слово надо ставить

в конструкцию которая покрывает это событие

т.е. событие

которое содержит управление

т.е. эту точку Сознания управления

как бы систему которая не воспринимает слово

и до которых как бы ну там через телевидение через письменность

нельзя донести да

предположим животное

но при этом это слово покрывает

и их участие и их развитие

т.е. каждое действие словесное

покрывает действие

всего ну как бы воспринимаемого Мира скажем да

речь идет вообще о всех элементах Реальности

перенеся данный тренинг

на управление через движение

т.е. на совершение каждого действия

мы попадаем в философию управления

когда каждое действие

это есть всеобщее управление

и тогда как бы

каждое движение руки там

каждое вообще тогда логическое движение

физическое

даже информационное там движение предположим мысли 

это есть значит управление всеобщее

если эту задачу например перевести

на лично например себя на лично каждого

то вы также можете выражать всеобщее управление

вот по этой идеологии

и в качестве значит домашнего задания

определите как

т.е. с точки зрения личностного контекста

как тогда через вас выражается всеобщее управление

значит это я в общем-то посчитал

что наиболее целесообразно было бы рассмотреть

например такой вот тип как бы вопросов

связанных ну с использованием данной лекции

когда элемент самопознания

и элемент логического в том числе самопознания

основанный на Духовном уровне

и на распределении уровневости да самопознания

через логическую фазу

приводит к тому

что вы можете в каждом действии

видеть Макроуправление

фзначит по возможности

по возможности сделайте

такой достаточно простой практический тренинг

т.е. например перед вами лежит лист бумаги

и вы планируете какое-то действие

и делаете управление

ну например с использованием

как бы ограниченной фазы управления

т.е. цель

ну там ну например светооптический уровень управления

визуализируете цель

делаете её насыщаете там оптикой управления

и происходит управление

теперь сделайте так

прослушайте ну данную например часть лекции

лучше её прослушивать

значит именно в разделе

что вот есть лекционный материал

а есть как материал прикладывается к практике

т.е. вот вот в этом именно плане

и посмотрите как в этом случае

соучаствует например лист бумаги

в системах управления

который лежит например тот же самый лист

лучше взять конкретный 

предположим лист конкретной в какой-то тетради например

по математике там в клетку

желательно чтобы были сеточные системы видны

и посмотрите

как через своеобразную в общем-то линзу да

на Сознании

Сознание преобразует

т.е. увеличивается в Восприятии в вашем Духовном

увеличивается расстояние

между ну как бы этими клетками

клетки как бы расширяются

т.е. увеличивается выпуклость пространства

пространство получает многомерную систему

в общем-то в вашем Восприятии

и тогда оно более регулируемо

это пространство

даже листа бумаги

т.е. через этот лист бумаги

во-первых можно сделать

в общем-то прямое управление тогда уже

с обозначенными фактологическими системами

т.е. предположим отразить проекцию управления

на листе бумаги

пройти через него

и отслеживать даже как идёт событие

конкретно на листе

не обязательно на него смотреть

но вы видите

что лист начинает соучаствовать

он начинает ну как бы помогать

это говорит о том

что вы подключили систему Макроуправления

управления за счёт того

что каждое ваше действие это есть управление

в том числе текущим элементом Реальности

например листом

логически понять можно

что если вы делаете действие

все связи задействованы да

и всё время что-то меняется

а вот как это зафиксировать

ну это один из тренингов

это вот работа с листом бумаги

затем по возможности

надо перейти к реальному как бы в большей степени

уровню прямого доступа

когда не надо там использовать предположим лист бумаги

но надо отсматривать

что при движении вашего уровня управления

ну как бы в будущее да или там в прошлое

просто при развитии управляющего уровня

и посмотрите как параллельно

начинают взаимодействовать

все пространства управляющие

и вообще говоря там которые можно назвать

пассивные пространства управляющей системы

и как взаимодействует

каждый элемент

вашего импульса управления

с каждым другим

когда вы начинаете ну за этим наблюдать

вы в принципе видите

своеобразный управляющий контур

который существует

вокруг вашего физического тела

и который несёт

ну своеобразную как бы управляющую нагрузку

значит вследствие вот происхождения таких процессов

из Сознания

иногда скажем на некоторых приборных системах

части этого контура управления

видны как своеобразные ну скажем так

они называются как аура там аурное состояние там и т.д.

значит т.е. воспроизводство

вот этих оптических систем

оно настолько сильно

что оно выявлено в виде некоторого контура

в виде ну возле человека

значит если вы проанализируете

как

из того что вы видите

ну считается принято считать аурностью

значит понять

как значит пройти ну как бы наоборот

то вы придёте

к управляющему статусу своего Сознания

которое собственно говоря

и организовывает эту ауру или там информацию

в оптически плотном диапазоне

вокруг вас

и при этом можете в общем-то регулировать

считается что там например вот это понятие «ауры»

оно ну там зависит от настроения

и имеет разные цвета

а имея ту технологию

которую я сейчас предложил

вы можете менять тогда цветность

и соответственно получается

ну как бы механистическим путём

менять структуру настроения

естественно что это попадает

в систему значит более глубоких связей

реально вы управляете событиями

но делая возле себя

вы как бы работаете с проекцией событий

ну которые может быть достаточны

но я считаю

надо обязательно делать просмотр всех систем

которые попадают под управление

следовательно поставив цель

как бы взаимный анализ разных систем

я пришёл к одному из проявлений

это аурность

я сказал что это одно из проявлений

конечно так можно кстати лечить

например заболевание предположим там психики

значит заболевание

связанное с депрессивными состояниями

где значит изменение конструкции внешнего уровня

в оптически плотном диапазоне

вы получаете Норму

при этом изменение конечно лучше проводить

с точки зрения активации т.е. поднятия

как бы уровня Сознания

сообразно производится обучение

того вокруг кого это происходит да

а как работает Сознание

по этой технике вы знаете

в связи с этим

значит домашнее задание снова

значит надо найти

вот в этой организующей системе

вокруг тела

значит те проявления

которые как бы на оптическом варианте

вы воспринимаете

или на Духовном варианте

которые организовывают

как любой элемент учавствует по крайней мере в организации

а реально и организовывает

как любой элемент физической Реальности

так и уровень самоорганизации

т.е. найти клетки

или там скажем значит такие точки

вокруг физического тела

где это происходит одновременно

понятно что это происходит одновременно

тогда надо найти области

которые как бы максимально концентрированны

и это происходит одновременно

в областях такой максимальной концентрации

значит по аналогии того что сейчас я сказал

т.е. есть вопросы которые задавались

ну был задан например я ответил

с точки зрения прикладного вопроса

потом был ответ

с точки зрения возможного

ну как бы поиска и анализа

и что было бы желательно на мой взгляд да

рассмотреть

и я ну вот таким образом

ответил и получил ну скажем так

Духовную составляющую

в понимании данного вопроса

причём всеми кто слушает

и кто будет даже вот например слушать в будущем да

изучать эту технологию

то по возможности

сделайте ну как сказать в домашних условиях

такую процедуру развития системы знаний

именно как прикладных

т.е. отделив фундаментальную как бы лекционную что ли систему

или фундаментальную систему в познании

что

сформулируйте или получите

от кого-то значит вопрос вопросный уровень

ну в общем-то можно и сформулировать

и второе что бы вы считали да значит

в данном случае я сформулировал вопрос

который был первый

он был задан как бы извне

но я могу задаться вопросом вообще говоря и сказать так

какой бы вопрос мог бы быть задан извне да

его вообще создать

ответить например на данный вопрос

с точки зрения прикладного значения

лекционного материала

или фундаментального так скажем плана

а затем просто навсего

рассмотрев весь спектр событий

сформулировать основной вопрос

как даже не вопрос

а что желательно было бы например получить

в виде ответа

для прикладного развития материала

и из сочетания ответов

постарайтесь как бы найти ту управляющую область

которая вот создаёт во-первых технологию

вот как вы задаёте эти вопросы

как вы на них отвечаете

т.е. проследить логику взаимодействия

почему происходит такой ответ

и почему возникает такой вопрос

с точки зрения вашей личной самоорганизации

и значит посмотреть в дальнейшем

каким образом это можно использовать

для обучения ну как обучающую систему

ну в первом случае

вопрос это как бы локальный вопрос

либо реально кто-то задал

либо его можно создать

как бы единичная система из Макроинформации да

потому что вопросов может быть разных и много

а второй вы смотрите на все события

и формулируете ну как бы для всех

и в том числе

можно формулировать на все времена

лучше так делать

возможные вопросы

на них отвечать

значит получается

максимальный уровень вашего личного доступа

плюс единичный фактор

с вашей же подачи

объединяет как бы Духовно логический посыл

и знания тогда передаются очень быстро

и вот я предлагаю вот эту технологию

использовать как технологию

в том числе передачи знаний

значит на этом я сегодня лекционный курс

вместе с определённой практикой

адаптации курса значит конкретным что ли действием

заканчиваю

спасибо за внимание